“我們要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)悟習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干重要論述的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，充分發(fā)揮主題教育牽引力作用，堅(jiān)持一流黨建引領(lǐng)中國(guó)特色世界一流大學(xué)建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。”在8月18日同濟(jì)大學(xué)黨委理論學(xué)習(xí)中心組召開(kāi)的學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)上，校黨委書(shū)記、校主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)方守恩就進(jìn)一步統(tǒng)一思想、深化認(rèn)識(shí)，高質(zhì)量開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)作出部署要求。
自4月11日同濟(jì)大學(xué)召開(kāi)主題教育動(dòng)員大會(huì)以來(lái)，在中央第56指導(dǎo)組悉心指導(dǎo)下，學(xué)校黨委持續(xù)推進(jìn)主題教育不斷走深走實(shí)、見(jiàn)行見(jiàn)效。同濟(jì)師生將主題教育煥發(fā)出來(lái)的熱情和干勁轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、加快推進(jìn)學(xué)校重點(diǎn)使命任務(wù)的強(qiáng)勁動(dòng)力，主動(dòng)超前布局、有力應(yīng)對(duì)變局、奮力開(kāi)拓新局，不斷展現(xiàn)新?lián)?dāng)、新作為，發(fā)力新賽道、塑造新優(yōu)勢(shì)，凝聚起強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的“同濟(jì)力量”。
矢志培育國(guó)之棟梁，人才自主培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提升
8月7日，由11個(gè)學(xué)院242名學(xué)生參加的同濟(jì)大學(xué)佛羅倫薩海外校區(qū)教學(xué)基地暑期營(yíng)圓滿(mǎn)落下帷幕，同學(xué)們?nèi)娼邮苋宋?、藝術(shù)、工程、社會(huì)經(jīng)濟(jì)等跨學(xué)科國(guó)際化的通識(shí)教育，紛紛感嘆獲益良多。這是疫情后在意大利首個(gè)有組織、成規(guī)模的中國(guó)高校海外教學(xué)項(xiàng)目，是同濟(jì)大學(xué)持續(xù)推進(jìn)國(guó)際化、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的重要舉措之一。
立德樹(shù)人是大學(xué)的根本任務(wù)，同濟(jì)人自覺(jué)使命在肩。
“要堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，為中國(guó)式現(xiàn)代化提供人才支撐?！毙｜h委書(shū)記方守恩在深入調(diào)研基礎(chǔ)上，指導(dǎo)修訂《中共同濟(jì)大學(xué)委員會(huì)關(guān)于推進(jìn)思政教育與專(zhuān)業(yè)教育有機(jī)融合的實(shí)施辦法》，推動(dòng)制定《新時(shí)代同濟(jì)大學(xué)馬克思主義學(xué)院建設(shè)方案》《同濟(jì)大學(xué)“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)方案》等，推動(dòng)學(xué)校人才培養(yǎng)和思政工作提質(zhì)增效。
“培養(yǎng)卓越工程人才是新時(shí)代急需、強(qiáng)國(guó)建設(shè)急需?！毙ｉL(zhǎng)鄭慶華牽頭研討卓越工程人才培養(yǎng)新路徑，成立政產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同的卓越工程師學(xué)院（國(guó)際工程師學(xué)院），25家行業(yè)龍頭企業(yè)成為學(xué)院首批理事單位，初步確定了13家試點(diǎn)學(xué)院牽頭一批面向國(guó)家關(guān)鍵領(lǐng)域和企業(yè)需求的卓越工程人才培養(yǎng)項(xiàng)目。
基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)持續(xù)推進(jìn)，設(shè)立拔尖創(chuàng)新教學(xué)中心，建設(shè)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖計(jì)劃2.0基地，目前已涵蓋8個(gè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、8個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖基地（班）、12個(gè)雙學(xué)士學(xué)位項(xiàng)目（其中6個(gè)為今年新增）以及4個(gè)先修課程計(jì)劃?！肮残曰A(chǔ)+個(gè)性發(fā)展”的進(jìn)階式培養(yǎng)模式全新升級(jí)，新設(shè)73個(gè)進(jìn)階式培養(yǎng)的微輔修專(zhuān)業(yè)，覆蓋全校30個(gè)學(xué)院，拓寬拔尖創(chuàng)新人才一站式、多元化、個(gè)性化的成長(zhǎng)路徑。創(chuàng)新人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，制定形成《人才培養(yǎng)質(zhì)量保證框架》。
人才自主培養(yǎng)質(zhì)量全面提升。近日，同濟(jì)大學(xué)共獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)25項(xiàng)，創(chuàng)歷史新高，其中以第一完成單位獲獎(jiǎng)15項(xiàng)，包括一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)13項(xiàng)。此次獲獎(jiǎng)項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)了本科教育、研究生教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育全覆蓋，涵蓋了新工科、新文科、基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)改革、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、“大思政”教育等多個(gè)類(lèi)別。
新增55門(mén)國(guó)家級(jí)一流本科課程（位列上海第一、全國(guó)第四），入選教育部“國(guó)優(yōu)計(jì)劃”首批試點(diǎn)高校，入選首個(gè)國(guó)家重大行業(yè)產(chǎn)教融合共同體……同濟(jì)人才培養(yǎng)將傾情續(xù)寫(xiě)新篇章。
加強(qiáng)有組織攻關(guān)，原始創(chuàng)新策源能力持續(xù)增強(qiáng)
“我們得到了學(xué)校全方位的支持，希望能取得更多原創(chuàng)性突破，為航空強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)一份應(yīng)有的力量。”航空航天與力學(xué)學(xué)院付昆昆教授說(shuō)。
取消項(xiàng)目執(zhí)行期內(nèi)的年度考核和聘期考核，校級(jí)配備專(zhuān)業(yè)的財(cái)務(wù)助理和科研助理，對(duì)項(xiàng)目實(shí)施多方位、多維度、全過(guò)程的跟蹤服務(wù)……同濟(jì)大學(xué)入選上?；A(chǔ)研究特區(qū)計(jì)劃以來(lái)，從多個(gè)方面強(qiáng)化了服務(wù)保障，激勵(lì)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)心無(wú)旁騖潛心前沿基礎(chǔ)研究，鍛造解決“真問(wèn)題”“大問(wèn)題”的能力。
學(xué)校以服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略為最高追求，發(fā)揮高水平研究型大學(xué)基礎(chǔ)研究主力軍作用，深入實(shí)施“基礎(chǔ)研究能力提升計(jì)劃”“技術(shù)攻關(guān)能力提升計(jì)劃”，持續(xù)推進(jìn)基礎(chǔ)前沿探索和關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，以及重大科研基礎(chǔ)設(shè)施和科研平臺(tái)建設(shè)，持續(xù)加強(qiáng)有組織科研和多學(xué)科交叉融合，助力高水平科技自立自強(qiáng)，原始創(chuàng)新策源能力顯著提升。
主題教育開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校獲得全國(guó)創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先獎(jiǎng)2項(xiàng)、科學(xué)探索獎(jiǎng)1項(xiàng)；國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃重點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)實(shí)現(xiàn)突破。以第一完成單位獲上海市科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)28項(xiàng)；以第一完成單位獲教育部高等學(xué)?？茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)10項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)5項(xiàng)。高層次人才和優(yōu)秀青年人才比例不斷上升。師生各學(xué)科領(lǐng)域的一系列高水平科研成果接連發(fā)表于國(guó)際權(quán)威期刊。
科技成果轉(zhuǎn)化生態(tài)建設(shè)成效明顯，學(xué)校授權(quán)發(fā)明專(zhuān)利514項(xiàng)。校地科技合作內(nèi)涵式發(fā)展，新增校企聯(lián)合研發(fā)機(jī)構(gòu)4家，分別成立長(zhǎng)三角時(shí)空信息創(chuàng)新應(yīng)用研究中心、新能源汽車(chē)電池技術(shù)聯(lián)合研究院等重大校企合作平臺(tái)。
鞏固拓展傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，國(guó)際朋友圈持續(xù)壯大
推進(jìn)“中德合作2.0戰(zhàn)略”落地，探索國(guó)際化合作育人新模式，與世界一流高校和國(guó)際組織構(gòu)建互利共贏(yíng)的良性互動(dòng)機(jī)制……聚焦重點(diǎn)、做強(qiáng)主場(chǎng)、布局全球，進(jìn)一步鞏固和拓展國(guó)際朋友圈，校黨委書(shū)記方守恩率團(tuán)訪(fǎng)問(wèn)歐洲三國(guó)，與米蘭理工大學(xué)、佛羅倫薩大學(xué)、達(dá)姆施塔特工業(yè)大學(xué)、波恩大學(xué)、柏林工業(yè)大學(xué)等伙伴高校就深化平臺(tái)學(xué)院建設(shè)合作、加強(qiáng)學(xué)科領(lǐng)域交流、提升博士生培養(yǎng)和合作科研能級(jí)等簽署系列合作協(xié)議或備忘錄，并與聯(lián)合國(guó)教科文組織、德國(guó)外交部、法國(guó)建筑科學(xué)院、世界法語(yǔ)大學(xué)聯(lián)盟等機(jī)構(gòu)和學(xué)術(shù)組織達(dá)成合作共識(shí)。
發(fā)揮對(duì)德傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，國(guó)際合作育人再探新路。學(xué)校攜手上海市教育委員會(huì)、德國(guó)應(yīng)用科學(xué)大學(xué)國(guó)際合作聯(lián)合會(huì)等六方共同簽署關(guān)于合作籌建“上海中德科技大學(xué)”的諒解備忘錄，借鑒德國(guó)在應(yīng)用型高等教育領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)，中德雙方在上海臨港新片區(qū)合作舉辦一所高水平的應(yīng)用型大學(xué)，打造中德教育科技合作領(lǐng)域的新標(biāo)桿項(xiàng)目。
國(guó)際交往日益活躍，同濟(jì)國(guó)際影響力不斷提升。同濟(jì)杰出校友徐浩良擔(dān)任聯(lián)合國(guó)副秘書(shū)長(zhǎng)兼聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)計(jì)劃署協(xié)理署長(zhǎng)；聯(lián)合國(guó)教科文組織教育助理總干事斯蒂法尼亞·賈尼尼、教科文組織非洲優(yōu)先與外聯(lián)助理總干事菲爾明·愛(ài)德華德·馬多戈及多個(gè)聯(lián)合國(guó)代表團(tuán)來(lái)校訪(fǎng)問(wèn)；德國(guó)聯(lián)邦議院前副議長(zhǎng)漢斯-彼得·弗雷德里希博士受聘為同濟(jì)大學(xué)名譽(yù)教授。
國(guó)際文化交流持續(xù)發(fā)力，助力留學(xué)生繼續(xù)講好中國(guó)式現(xiàn)代化故事。以“熊貓叨叨”為品牌的留學(xué)生講中國(guó)故事平臺(tái)“擴(kuò)音器”效應(yīng)持續(xù)放大，有力推動(dòng)“中國(guó)故事”在全球進(jìn)行多語(yǔ)種多元立體傳播和實(shí)踐，探索形成留學(xué)生思政教育新范式。
破解師生“急難愁盼”，治理體系和治理能力現(xiàn)代化持續(xù)推進(jìn)
“校門(mén)門(mén)禁、食堂就餐、乘坐地鐵公交，一部手機(jī)全部搞定，再也不用帶校園一卡通和交通卡了?！苯眨簧賻熒陂_(kāi)通并體驗(yàn)了NFC虛擬校園卡后，紛紛在朋友圈曬照表達(dá)興奮之情。同濟(jì)大學(xué)基于師生校園一卡通的虛擬校園卡投入試運(yùn)行，該虛擬校園卡與上海公共交通卡聯(lián)名，將兩卡合一加載于手機(jī)中，即可成為一張具有校園、交通多應(yīng)用場(chǎng)景的NFC聯(lián)名卡，實(shí)現(xiàn)“一卡在手，通行無(wú)憂(yōu)”，此項(xiàng)便利之舉贏(yíng)得了師生的一致好評(píng)。
在開(kāi)展主題教育過(guò)程中，學(xué)校堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改，緊盯制約學(xué)校改革發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題、師生反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，為師生解“急難愁盼”、辦實(shí)事好事。
聚焦師生關(guān)切，把一件件實(shí)事辦在師生心坎上。會(huì)同上海市虹口區(qū)建設(shè)同濟(jì)大學(xué)幼兒園虹口分園；開(kāi)辦教工子女“無(wú)憂(yōu)”暑托班。學(xué)校管理崗位“定編、定崗、定責(zé)”工作從試點(diǎn)進(jìn)入全面實(shí)施階段，以進(jìn)一步激發(fā)學(xué)校管理隊(duì)伍活力，已形成職能部門(mén)機(jī)構(gòu)優(yōu)化建議方案和所有職能部門(mén)“三定”建議方案，啟動(dòng)一般管理崗統(tǒng)一公開(kāi)招聘。針對(duì)教職工新能源汽車(chē)充電位不夠等問(wèn)題制定專(zhuān)項(xiàng)整治方案，在各校區(qū)新增布設(shè)140臺(tái)新能源汽車(chē)充電樁，切實(shí)解決學(xué)校新能源車(chē)充電難問(wèn)題。
聚焦學(xué)生之所需，全面助力成長(zhǎng)成才。在三個(gè)校區(qū)開(kāi)辟功能齊全、設(shè)備先進(jìn)的“集成式”公共學(xué)生社區(qū)空間720余平米；對(duì)多個(gè)學(xué)生宿舍的自行車(chē)庫(kù)進(jìn)行改造，建設(shè)自習(xí)室、多功能活動(dòng)室、舞蹈瑜伽房，增加學(xué)生活動(dòng)空間；在彰武路校區(qū)啟動(dòng)新建健身房；建設(shè)滬西校區(qū)一站式學(xué)生社區(qū)，單一化生活空間化身為全景化思政場(chǎng)域。完善學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展與指導(dǎo)工作體系，在三個(gè)主校區(qū)學(xué)生社區(qū)中建立學(xué)業(yè)指導(dǎo)分中心，舉辦王牌輔導(dǎo)班、學(xué)霸講堂、一對(duì)一學(xué)業(yè)咨詢(xún)等學(xué)業(yè)指導(dǎo)品牌活動(dòng)，形成一套既面向全體學(xué)生，又針對(duì)重點(diǎn)群體的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)體系。完成大學(xué)生醫(yī)保改革，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生持卡就醫(yī)，學(xué)生享受內(nèi)設(shè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)持卡就醫(yī)優(yōu)惠政策。針對(duì)嘉定校區(qū)節(jié)假日出行需求量大、公共交通不便等問(wèn)題，在3個(gè)出行需求密集節(jié)點(diǎn)提供學(xué)生公益送站服務(wù)。
各基層黨委、黨支部紛紛行動(dòng)起來(lái)，想師生之所想、急師生之所急，一件件便民利民的好事溫暖人心。海洋與地球科學(xué)學(xué)院黨委針對(duì)國(guó)家海底科學(xué)觀(guān)測(cè)系統(tǒng)項(xiàng)目基地所處的臨港地區(qū)交通不便現(xiàn)狀，推動(dòng)地方有關(guān)部門(mén)新開(kāi)通公交班線(xiàn)，為師生提供便利。出實(shí)招解決青年教師“工作生活壓力大”難題，建筑與城市規(guī)劃學(xué)院制定青年教師輔助全過(guò)程計(jì)劃，通過(guò)課題基金申報(bào)講座、知名期刊主編進(jìn)校園等舉措支持青年教師能力提升；環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院黨委制定實(shí)施持續(xù)推進(jìn)青年教師發(fā)展的“青八條”，明確通過(guò)組織學(xué)術(shù)會(huì)議、舉辦教師座談會(huì)、提供項(xiàng)目申報(bào)指導(dǎo)和資源傾斜等方式助力青年教師發(fā)展。圖書(shū)館黨委針對(duì)“找書(shū)難”“找座難”問(wèn)題，全面排摸館內(nèi)標(biāo)識(shí)現(xiàn)狀，設(shè)計(jì)更新平面導(dǎo)覽圖。附屬同濟(jì)醫(yī)院黨委推進(jìn)病史“云復(fù)印”實(shí)事項(xiàng)目，方便患者獲取電子病歷文書(shū)。
